摘要
新时代背景下,大学生社会主义核心价值观认同培育应以进一步提升大学生对社会主义核心价值观的道义认同、心理认同、行为认同为目标,以展示社会主义核心价值观的道义力量和价值功能、突出社会主义核心价值观在高校"思政课程+课程思政"协同育人中的价值引领作用、重视大学生社会主义核心价值观认同培育的主体性措施为着力点,落脚于培育载体创新、课程体系整合、培育效果落实等方面,推进大学生对社会主义核心价值观的进一步认同。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第3期53-55,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2020年度河南省哲学社会科学规划年度项目“新时代高校大学生社会主义核心价值观认同培育机制及路径研究”(课题编号2020BKS029)
2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“社会主义核心价值观引领高校‘思政课程+课程思政’协同育人路径研究”(课题编号2019SJGLX544)
河南省教育厅人文社会科学研究项目“社会主义核心价值观群体认同研究”(课题编号2020-ZZJH-506)的阶段性研究成果。
