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活用绘本,培养低段生写话能力

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摘要 在小学语文低年级教学中教师要充分利用学生对绘本的浓厚兴趣,组织他们结合绘本展开写话活动。通过描摹绘本画面,学生能学会如何合理运用修辞手法;通过修改情节学生能充分想象;通过补充留白处,学生能学会如何抒发情感,这些方法都围绕绘本展开,能让学生逐步发展写话能力。
作者 毛海燕
出处 《启迪与智慧(上)》 2021年第1期4-4,共1页 Inspiration and Wisdom
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