朗读,英语课堂上好听“童声”

在小学英语教学中,教师要引领学生积极参与朗读,获得语感体验,提升听说技能,促进学生语言素养的提升。本文主要从鼓励登台激情朗读、支持自愿齐声朗读以及倡导角色对白朗读等角度阐述小学英语朗读教学的有效策略。