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学前教育专业美术课程实践能力培养策略
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摘要
作为学前教育专业当中核心技能课程,美术课程能够促使学生审美与艺术创造力得到有效培养与提升。但是,在实际教学中,大部分教师在开展美术教育活动中仍然在沿用传统单一化教学方式,并且理论性要远高于实践性。基于此,本文将主要针对在学前教育专业美术课程当中,如何有效培养学生实践能力展开研究。
作者
段维佳
机构地区
广西南宁技师学院
出处
《海风》
2020年第6期114-115,共2页
Sea Breeze
关键词
学前教育专业
有效培养
美术课程
艺术创造力
学生审美
美术教育活动
核心技能课程
培养与提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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