摘要
还是早早地到了教室。透过玻璃窗,远远看到两个孩子在教室后面晃悠。当然,他们也看见了我。看见我的孩子,自然会“广而告之”:“欧老师来啦,欧老师来啦!”待我走进教室,若曦正在组织早到的孩子早读。她正站在小彻的位置边儿上,因为小彻没有执行早读,并回给若曦一句话:“我不怕欧老师!”若曦也就将这句话转述给我:“老师,小彻说他不怕你。”若曦这样做,或许是想得到我的支持吧。而我接过若曦的话:“我没有要谁怕我呀!他是人,我也是人,为什么要怕我呢?”
出处
《今日教育》
2021年第1期67-67,共1页
Education Today