“打”有格局,“架”道从容——用《道德经》中的智慧解决打架问题

闲时品读老子的《道德经》,不禁思考:作为班主任,在面对孩子们的纷争时我们该如何平息“战火”,让双方握手言和呢?我结合工作中出现的实例,以及《道德经》中老子的格局和处世之道得到一些启发。以静制动,平复情绪老子有言:孰能浊以静之徐清,孰能安以动之徐生。也就是说,谁能像浑浊的水流一样停止流动,安静下来后慢慢变得澄清?谁可以像草木那样保持长久的静寂,却萌动生机而不息。