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卡片式管理,助推班级有序运行

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摘要 学前教育中,由于孩子的年龄比较小,且很多班主任都是“新官上任”,缺少班级管理经验,这就导致班级管理出现了各种各样大大小小的难题。针对这种情况,在班级管理中可以运用卡片管理模式。“星星卡”“星星卡”是星星形状的卡通纸片,用来吸引孩子的注意力,督促孩子好好表现。因此,班主任要注意激励机制的运行和卡片的管理与制作,能够充分吸引孩子们的眼球,从而让每个孩子都去争取“星星卡”,这样的班级管理才能走得久远。
作者 李淑敏
出处 《新班主任》 2021年第2期35-35,共1页
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