摘要
《吕氏春秋》保存了大量先秦时期的音乐史料,记载了音乐的产生和发展,吸收了儒家“重乐”的思想,形成了具有自身特色的音乐教育思想,具有较强的独创性。音乐教育历史文化传承与传播方面以及人伦教化、情感陶冶、艺术审美方面,产生了重大影响。直至当今时代,音乐教育仍然是教育的一个不可或缺的组成部分,在德育培养方面发挥着重要作用。
出处
《黄河之声》
2020年第24期168-170,共3页
Song of The Yellow River
基金
淮阴工学院2019年人文社会科学研究项目“《吕氏春秋》哲学观念的现代意蕴”研究成果(项目编号:19HGS003)。
