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最是书香能致远 腹有诗书气自华——整本书阅读教学交流会心得
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摘要
随着语文教学改革的持续发展,"整本书阅读"越来越得到重视,新的部编语文教材倡导建立"教读-自读-课外阅读"三位一体的阅读教学体系,明确要求让语文课回到读书,让孩子多读书、会读书、读整本的书;"整本书阅读"的地位在制度设计和教学实践两个方面都日益得到凸显,中高考也开始加大对阅读量和名著阅读的考察。
作者
王树娥
机构地区
山东省滨州市无棣县车王镇中学
出处
《教育艺术》
2021年第2期16-16,共1页
关键词
语文教学改革
整本书阅读
名著阅读
阅读量
读书
课外阅读
阅读教学
书香
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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