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信息引领创编 打造诗意年华
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摘要
儿童诗歌创编是一种重要的语文教学项目。能够提高学生的语言运用能力和想象力,帮助学生培养热爱生活的品质,丰富学生的语文学习内容,激发学生对语文学习的兴趣。因此,教师可以将信息技术中丰富的视频、图片、音频等资源进行运用,为学生提供丰富的写作素材,激发学生的创作灵感,促进学生进行成功的儿童诗歌创编。
作者
吴鸿玉
机构地区
福建省晋江市第三实验小学
出处
《教育艺术》
2021年第2期42-42,共1页
基金
2020年晋江市基础教育教学改革专项课题《信息技术与儿童诗歌创编教学深度融合的实践研究》的阶段性研究成果,课题编号:JJYKT2020-27
关键词
写作素材
儿童诗歌
语文教学
信息技术
创编
热爱生活
语言运用能力
创作灵感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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0
1
刘春艳.
在诗歌教学中培养学生的想象思维[J]
.小学语文教学,2020,0(14):57-57.
教育艺术
2021年 第2期
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