舞蹈教学中运用科学训练理念的探究——以身心学技法为例

从古至今,传统教学模式给予了舞蹈受教育者一定的专业能力,舞者们从舞姿的外在形态、身体的技术动作等方面都已经有了雄厚的基础来满足这门特殊形式的艺术。近些年来,由于经济、文化、社会的繁荣发展,在科研领域呈现出各学科交叉融合发展的趋势。这使得舞蹈借此机会,开创了一片"新天地",引进了国外前沿的理念和科学的训练手段来丰富舞蹈的教学实践。本文阐述了舞蹈训练的特殊性,分析了身心学技法的理论基础,并结合教学经验列出一些具体的训练手段,弥补对身体"内在意识"的匮乏。