民办高职院校“双师型”师资队伍协同培养模式研究

"双师型"师资队伍协同培养模式的制定,应有策略、循序渐进推进,且需引进社会各方力量的参与。民办高职院校应认识到"双师型"师资队伍建设的根本价值,做好资源整合与配置,即民办高职院校应构建校企协同人才培养课程体系,并切实满足"双师型"师资的素质框架。同时,需实现项目协同、模式协同,发挥一切优质资源的优势与价值,培养一批具备"双素质""双能力"的教育人才。