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“双高计划”背景下广东省高职教育产教融合发展路径探析
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摘要
本文基于高职教育“双高计划”的大背景,坚持立足区域,聚焦产教融合,创新性地提出高职院校产教融合的发展路径,以期推进高职教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级,引领新时代职业教育实现高质量发展。
作者
谢桂珊
机构地区
广州华南商贸职业学院
出处
《职业》
2021年第2期23-25,共3页
Occupation
基金
广州华南商贸职业学院2019年“创新强校工程”资助项目(教研教改类)研究成果。
关键词
高职教育
产教融合
教学生态系统
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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