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基于微信平台的中职学校计算机专业线上教学师生互动有效性提升探讨
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摘要
本文阐述了中职学校计算机专业教学如何以微信班级群为线上教学平台,在实践教学中不断总结经验,以解决提升中职学校计算机专业线上教学师生互动有效性的问题。
作者
王贻建
王素芬
机构地区
济宁市高级职业学校
出处
《职业》
2021年第2期86-87,共2页
Occupation
关键词
中职学校
计算机教学
线上教学
师生互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黎明,金梅,吕程,杜鹃,靳烨.
计算机专业开展自主学习教学的必要性与实现路径[J]
.科学咨询,2021(7):116-116.
被引量:1
2
许金财.
计算机专业教学质量监控分析和研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(4):149-150.
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