推行学生自主管理,丰富德育工作手段——小学生自主管理初探

现代教育背景下,小学教育阶段应积极响应素质教育改革要求,提高对德育教育的重视程度。传统德育工作手段单一、滞后,存在很大的局限性,迫切需要进一步优化改进,提升对学生自主管理能力培养的重视程度,促进学生素质能力的全面发展,切实强化德育教育实效性和全面性。文章以小学生自主管理为主题内容,进一步深化探究,创新德育工作手段,提升小学德育教育有效性。