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推行学生自主管理,丰富德育工作手段——小学生自主管理初探
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摘要
现代教育背景下,小学教育阶段应积极响应素质教育改革要求,提高对德育教育的重视程度。传统德育工作手段单一、滞后,存在很大的局限性,迫切需要进一步优化改进,提升对学生自主管理能力培养的重视程度,促进学生素质能力的全面发展,切实强化德育教育实效性和全面性。文章以小学生自主管理为主题内容,进一步深化探究,创新德育工作手段,提升小学德育教育有效性。
作者
严春凤
机构地区
江苏省苏州市吴中区临湖第一中心小学
出处
《教育界》
2020年第30期6-7,共2页
关键词
自主管理
小学生
德育教育
素质能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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