STEAM项目模型的构建与应用

新课程标准倡导基于STEAM的跨学科学习方式。“一核四环”的STEAM项目模型,核心指向真实情境下的问题解决过程,并把STEAM项目的实施分解为引入、设计、物化、评估四个环节。该模型可用于优化跨学科项目式教学设计、规范项目开发、提升项目整合度,对于STEAM项目的开发与实施提供指导与参考。