以审美教育为核心的高校音乐赏析课程创新研究

音乐赏析课程不仅是高校艺术类专业的必修课,同时也是高校非艺术类学生提高音乐审美能力和艺术素养的有效途径。然而在现实高校教学实践中,音乐赏析课程并没有完全发挥出其真实的功能。在竞争日益激烈的社会环境下,学生的综合实力是其以后走向社会的有效竞争力。本文将从音乐赏析课程的必要性入手,探讨音乐赏析课程的创新方法。