摘要
本文从“以学生为中心”的现代教育理念出发,充分利用各种平台的优势开展线上的教与学,建立线性代数课程分层次人才培养模式,增大过程评价考核的比例,保障线上教学质量.以求提升学生利用数学知识解决实际问题的能力,激发学生兴趣和学习动机,把线性代数课程的知识体系学习、应用能力提升与品德修养育成有机统一.
This paper presents our practice of student-centered multiplatform online teaching of Linear Algebra.By making the full use of the advantages of various platforms to carry out online teaching and learning,we establish a hierarchical talent training model by increasing the weight of process assessments and improving the quality of online teaching.Our aims are to improve students'problem solving ability,inspire their interests for learning,and unify organically the knowledge system of Linear Algebra,the improvement of application ability,and the moral cultivation.
作者
杨威
李隐峰
高淑萍
YANG Wei;LI Yinfeng;GAO Shuping(School of Physics and Optoelectronic Engineering,,Xidian University,Xi'an 710071,China;School of Electronic Engineering,Xidian University,Xi'an 710071,China;School of Mathematics and Statistics,Xidian University,Xi'an 710071,China)
出处
《高等数学研究》
2021年第1期95-98,共4页
Studies in College Mathematics
基金
2020年度陕西高等教育学会“疫情防控专项研究课题”项目(XGH20085)
高等学校大学数学教学研究与发展中心2020年教学改革项目(CMC20200210)
2020年度西安电子科技大学智能教育示范课程项目(Z2020005).
关键词
疫情
线性代数
在线教学
以学生为中心
epidemic
Linear Algebra
online teaching
student-centered