摘要
“线上教学”是新冠肺炎疫情期间高校教学的主要模式。结合自身信息化建设基础,福建各类高校打造出了“学校—学院—课程—教师四级责任体系”“一个工作方案、两级领导机制、三项关键任务、四维保障机制”“线上视频课程+直播+作业+答疑”等多种有益的“线上教学”工作模式,有效保障了疫情期间的教学需要,对高校改革教育教学方式、进一步释放优质教育资源、提高信息化教学水平更是有极大的促进作用。
出处
《福建教育学院学报》
2021年第1期69-72,共4页
Journal of Fujian Institute of Education