高职学生英语学习现状分析与建议——以中外合作办学专业学生为例

Analysis of the Status Quo of Higher Vocational Students'English Learning and Suggestions——Taking Chinese-foreign cooperative education majors as examples

笔者以所任教的学前教育系中外合作办学专业高职生为研究对象,发放问卷调查,用SPSS11.0统计软件对收集到的数据进行统计分析,了解学生在英语学前、学中、学后的情况,提出培养学习兴趣,紧密联系语言与文化以及多模态、分层次教学的建议。