多角度构建高效的小学数学课堂

数学是一门知识抽象、逻辑性较强的学科。小学阶段,学生各方面能力不够成熟,因此,小学数学教师在开展数学教学时,应该基于学生的实际情况,设身处地地为学生着想,采取一系列教学措施,多角度构建高效的小学数学课堂,帮助学生排除学科学习的障碍。教师在小学数学课堂教学过程中,应该从课前、课中、课后三个角度进行教学方式创新,有效构建高效课堂。