摘要
新课程标准规定从小学二年级上学期开始新添加了“数学广角”教学的新单元,目的是让学生逐渐明白数学知识不单单是数字的排列和简单的思维逻辑,还可以通过一些实践活动或者身边的日常事物来反映所存在的数学思想。由此促使学生真正地理解数学,让数学融入生活。一、数学广角的教学要求数学广角的教学严格参考教学内容,以学生为主的课堂,在教学模式上可以利用情景重现等帮助学生主动思考、探索问题、与同学交流,让学生直接学习数学的含义,更加容易理解数学,使数学不再是抽象困难的,在促进学生数学的基本技能提升的同时,丰富学生的社会经验,提高面对问题的应变能力。
