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基于山东卷高考数学多选题型分析及教学的思考

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摘要 新高考增设了多选题型,但目前教辅上很多多选题是把单选简单变为多选,或对现有的单选题直接进行否定而得到,这不是多选题,作者就多选题型和教学提出了思考.
作者 程伟
出处 《中学数学教学》 2021年第1期65-68,共4页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“指向精准教学的教学评一致性实践研究”(课题编号:B-b/2020/02/50)。
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