在文言文教学中培养学生的创造性思维

语文新课标对培养学生的创造性思维提出了明确的要求,在这一目标的指引下,中学语文教学必须围绕创造性思维培养展开教学。本文结合自己的教学实践经验,探讨了如何在文言文教学中,通过设计开放性问题、借助思维导图、布置写作练笔以及进行知识迁移等方法,有效地培养学生的创造性思维。