基于语义场理论的高中英语阅读教学研究

语义场理论是研究英语词汇中词与词之间特殊关系,并展现词与词之间必然联系,以促进词汇学习与理解的一种理论。将语义场理论引入英语阅读教学是一种创新性的尝试,值得探究。英语阅读是由一个个的词汇、短语等构成的,从该层面看,语义场理论应用于英语语篇阅读教学是可行的。本文阐述了语义场理论的内涵、分类,并就如何基于语义场理论开展高中英语阅读教学给出了一些建议,以期为后来者提供借鉴。