摘要
当前,对“学分银行”的探讨,核心在于需要建设什么样的“学分银行”。探究创新“学分银行”就是在现有“学分银行”的基础上,推出新的“学分银行”模式,从学分转换对接体系、学分转换、兑换评价体系、学分保障体系等方面重新构建学业评价体系,让学生多渠道取得的学习成果都能在学业成绩里面得到体现。
At present,the core of the discussion on“credit bank”is what kind of“credit bank”needs to be built.Exploring the innovation of“credit bank”is to introduce a new“credit bank”model on the basis of the existing“credit bank”.It aims to reconstruct the academic evaluation system from the credit transfer docking system,credit transfer,exchange evaluation system,and credit guarantee system,so that the learning results obtained by students through multiple channels can be reflected in their academic performance.
作者
马正友
包宗贤
许辉熙
李辉
MA Zheng-you;BAO Zong-xian;XU Hui-xi;LI Hui(Sichuan College of Architectural Technology,Deyang Sichuan 618000,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2021年第4期1-2,5,共3页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“创新学分银行,贯通一二课堂,着力素质培养探究重构高职学生学业评价体系”(项目编号:G2018-1021)
课题“高等职业院校推进现代信息技术与教育教学深度融合试点”(项目编号:G7-04)
四川建筑职业技术学院教改项目“高职院校打造‘金课’提升育人质量的研究与实践”。
关键词
学分银行
学分转换
学业评价体系
credit bank
credit transfer
academic evaluation system