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对核心素养下单元整体教学的几点思考
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摘要
单元整体教学倡导将知识置于单元整体结构中进行把控,更多地关注知识之间的联系,关注蕴藏在知识背后的经验技能、思想方法。单元整体教学是落实核心素养的重要途径。
作者
徐小美
机构地区
江苏省扬州中学
出处
《中学数学教学参考》
2020年第33期71-72,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
核心素养
单元
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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