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浅谈数学解题中的读题指导
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摘要
在数学教学过程中,通过测验不难看出,很多学生存在因为读不懂题而丢分的现象。随着新课改的发展,教师在教学中不仅要提高学生的文化素养,还要培养学生的读题能力,使得学生在理解题干的意思后,能灵活运用所学知识解决问题。
作者
任晶
机构地区
西安铁一中学
出处
《中学数学教学参考》
2020年第33期73-74,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
初中数学
解题教学
读题
指导
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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