摘要
高校思政课教师"职业自信"是提升思政课教学质量,增强思政课获得感,实现思政课教学功能的前提。提升高校思政课教师职业自信关键要在强化"四个自信"基础上,尽早确定职业自信的"锚",坚定职业理想,增强职业认同,凝练职业素养。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第41期90-92,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
广东省教育科学规划课题“提升高校思政教师‘职业自信’研究——基于职业生涯理论”系列成果之一,项目编号:2018GXJK252。
