优化物理问题情境 激发学生学习主动性

问题是点燃学生思维的火种,教学设计很大程度上就是课堂教学过程中的问题设计。在核心素养理念下,问题设计要将学生置于问题情境中,以便有效地促进学生主动开展思维活动,为实现教学目标服务。所谓问题情境,是指具有一定难度、需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境。