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改进与创新高中物理实验的有效途径
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摘要
针对高中物理教学中部分实验存在器材难找、原理有缺陷、效果不明显等现状,提出从加强实验的趣味性、完善实验原理、改进实验器材、补充课本缺失的实验等途径,以期实现实验的改进与创新,落实提升学生实验探究能力的培养目标。
作者
李军润
机构地区
广东省佛山市顺德区华侨中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第27期52-53,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
物理实验
实验改进
实验创新
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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