期刊文献+

浅谈实验教学中如何有效提升学生的实验能力——以滑动变阻器的作用为例

下载PDF
导出
摘要 在实验教学中,以问题为导向,让学生参与实验方案的设计与思考,真正理解实验的原理和方案,才能积极主动建构自己的知识体系,使学生的实验能力得到有效提升。
作者 黄晓明
出处 《中学物理教学参考》 2020年第27期53-54,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部