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两例教学疑点探析
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摘要
针对学生对半衰期概念的理解障碍,对气体压强微观解释的错误解读,通过分析、论证、举例,对上述两问题进行了有效探析,帮助学生有效理解概念,提升学习效率。
作者
张金成
机构地区
利津县高级中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第30期44-45,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
半衰期
气体压强的微观解释
概率论
教学疑点
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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