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两例教学疑点探析

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摘要 针对学生对半衰期概念的理解障碍,对气体压强微观解释的错误解读,通过分析、论证、举例,对上述两问题进行了有效探析,帮助学生有效理解概念,提升学习效率。
作者 张金成
机构地区 利津县高级中学
出处 《中学物理教学参考》 2020年第30期44-45,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

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