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重视数学方法 提升思维能力--以一道解析几何题的探究为例
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摘要
在解题教学过程中,教师除了要巩固与延伸学生的基础知识外,还要教会学生运用数学方法,培养学生的逻辑思维能力,提高学生知识运用的能力。本文通过对一道解析几何题的多解剖析,谈如何在解题教学中重视数学方法,培养学生的逻辑思维,从而提升数学素养。
作者
张聪
谢红梅
机构地区
石河子大学理学院
出处
《中学数学教学参考》
2020年第36期39-40,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
解题教学
数学方法
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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