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一道最值题的探究与拓展

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摘要 双变元(或多变元)代数式的最值或取值范围问题,一直是高考、模拟考试中的常见题型,其知识融合度高,形式多样,解题方法灵活,通过对这些问题的探究,可拓展学生的思维,提升数学能力。
作者 周玉华
出处 《中学数学教学参考》 2020年第36期41-42,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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