期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用发明方法研发物理实验仪器的案例举隅
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对现行中学物理教材中所涉及的实验及相关仪器存在的不足,结合自己物理实验仪器研发的经验,总结出一些物理实验仪器的发明方法,为中学物理实验教学提供改进思路。
作者
孙晓兵
石尧
机构地区
北京市润丰学校
北京中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第28期43-44,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
发明方法
物理实验
实验仪器
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
石尧,孙庆祝.
中小学教师教学研究的误区及其厘正[J]
.教学与管理,2018(10):34-36.
被引量:5
二级参考文献
6
1
杨喻.
新课程背景下中小学教研与集体备课之关系探析[J]
.重庆文理学院学报(自然科学版),2010,29(2):91-93.
被引量:1
2
屠锦红.
有效语文教学设计“四部曲”——基于任务分析教学理论[J]
.教学与管理(理论版),2012(1):113-114.
被引量:5
3
唐增富.
以“用化学实验进行教学”的理念研究化学实验——华东师范大学附属东昌中学化学教研组实验改进与创新研究报告[J]
.中学化学教学参考,2013(10):31-36.
被引量:1
4
林培英.
探讨中学地理教学的“图层方法”[J]
.课程.教材.教法,2014,34(8):64-69.
被引量:15
5
高忠.
观察草履虫的方法创新——小水印迹法[J]
.中学生物教学,2016(7):38-39.
被引量:1
6
常磊,田成良.
《平面镜成像》实验的创新[J]
.湖南中学物理,2013,0(7):55-55.
被引量:1
共引文献
4
1
万美晨,程晓红,童宏保.
学科核心素养下跨界教研的困境与路径选择[J]
.课程教学研究,2022(11):4-8.
2
赵苏林,严宝珍,王歆燕.
β-(对硝基苯基)-β-氨基丙酸合成方法的改进[J]
.精细化工,2000,17(7):402-403.
被引量:1
3
杨开城,张慧慧.
教师教研在何种意义上是必要的[J]
.电化教育研究,2020,41(8):11-18.
被引量:24
4
孙晓兵,石尧.
漫谈发明方法在中学物理实验创新中的应用[J]
.中学物理,2021,39(4):36-37.
引证文献
1
1
黄瑞香.
“光的干涉、衍射”实验演示器的制作和应用[J]
.中学理科园地,2022,18(5):80-83.
1
熊泽本.
创新创业新途径——物理实验仪器的创新设计与改进[J]
.物理通报,2021,50(1):104-109.
被引量:1
2
陈松鹤.
中学物理实验教学的改革创新探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(12):37-38.
被引量:2
3
沈祖荣.
高中物理教学中渗透美感教育的案例举隅[J]
.物理教师,2021,42(1):39-41.
被引量:1
4
韩春霞.
浅谈中学物理实验教学[J]
.新丝路,2021(2):227-227.
5
王文亮.
在中学物理实验教学中应用现代信息技术[J]
.读与写(上旬),2021(3):294-294.
6
孟根巴根,冯楷森,吴晓天.
论中学物理实验教学中学科核心素养的培养[J]
.现代中小学教育,2021,37(2):31-34.
被引量:3
7
孙业勤,阮征,刘清清,卫德彬.
智慧学校环境下初中数学章节复习课的教学案例举隅[J]
.中学数学教学,2021(1):45-47.
被引量:1
8
郑芳萍.
高职院校学生职业素质教育的改革研究——以酒店管理专业学生为例[J]
.美眉,2020(8):123-123.
9
颜靖华,郑彦宁,毛一雷,浦墨.
国内学术期刊开放获取现状研究[J]
.中国科技期刊研究,2021,32(1):28-35.
被引量:16
10
王佳龙.
《民法典》对《税收征管法》纳税主体重构的影响与启示[J]
.税务研究,2021(1):79-84.
被引量:10
中学物理教学参考
2020年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部