创设情境引导探究 借助实验加强体验--浅析初中物理的摩擦力教学

在初中物理教学中,学生建构物理概念的最大难度在于知识的抽象性,这一点在摩擦力的学习中显得尤为明显。从初中物理的课堂教学实践出发,探讨了在核心素养理论指引下优化课堂教学,助力学生理解摩擦力基本概念和相关规律的基本思路。