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地质科普主题研学旅行的探究与思考——以张掖地质公园研学旅行为例 被引量:1

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摘要 研学旅行是行走的课堂,充分利用地质公园开展地质科普主题研学旅行,通过观察、体验、合作、探究,培养学生的创新思维、实践能力、社会主义核心价值观和社会责任感。地质科普主题研学旅行需要准备必要的装备和工具,肉眼识别常见岩石和矿物。地质科普主题研学方案设计要明确研学目标、研学点、研学方式及研学线路规划,选择恰当的交通工具、研学导师,做好安全预案。研学归来,建设学校的地质科普角,通过撰写小论文、发布微信公众号、社团活动等展示并交流研学成果。
作者 张俊国
机构地区 甘肃张掖中学
出处 《中小学信息技术教育》 2021年第1期90-92,共3页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“利用张掖地质地貌资源开展主题研学旅行活动的实践与研究”研究成果,课题立项号:GS[2019]GHBZ048。
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参考文献1

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