初中化学教学生活化实践研究

当前的初中化学教材涉及内容并不深,往往与生活紧密相关,易于我们结合生活现象来引导学生完成对化学知识的学习、探究和认知。教学中将学生活动置于现实生活中,选择身边熟悉的素材,更易于学生参与其中,体验知识获得的快乐,陶冶个人的情操,进而激发学生的学习兴趣,让他们在生活中学习,在学习中生活,在生活中获得知识,将知识应用于生活中,让学生感受到生活处处有化学,唤起他们的好奇心和求知欲,进而深入学习化学规律,探求化学原理。