真实性化学教学情境的设计

一、研究背景要发展更加公平、更有质量的教育,其中更有质量的教育包括通过培养学生的化学核心素养提高学生的整体科学认知水平,实现化学学科独特的育人价值。新一轮课改方案中提出的化学核心素养包括:宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。化学核心素养最好的培养途径就是真实的教学情境。