“抗疫盾牌——口罩”线上教学

2020年初,全国掀起了一场“抗击新型冠状病毒肺炎”的战斗。为了响应教育部“停课不停学”的号召,学校根据上级部门教学工作的安排开展了线上教学的工作布置。在一个多月的“云”端线上教学中,笔者尝试通过联系本次抗击疫情过程中的素材创设情境问题、借用新闻事件促进学生深度思考,发展学生科学态度与社会责任的学科素养水平,以此激发学生的社会责任感和使命感。