摘要
我们以鲁教版初中化学(五·四学制)八年级全一册第四单元第一节“测定空气中氧气的含量”为例,进行以下实践。一、实验价值分析“测定空气成分中氧气的含量”实验是初中化学运用定量的方法研究一种气体混合物的具体事例,是该课时的核心任务。它为学习将混合物中的某一组分分离或除去的化学原理打开突破口,还可以培养学生的误差分析意识。
出处
《中学化学教学参考》
2020年第24期85-86,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
2019年度山东省基础教育教学改革项目“基于核心素养的初中化学实践性学习课程的开发与实践”(项目编号:3706041)
山东省教育科学“十三五”规划2016—2017年度课题“基于核心素养的初中化学实践性学习活动课程的开发与实践研究”(课题批准号:YC2017130)的阶段性成果。
