期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
渗透化学核心素养的“氯水的性质”复习教学
原文传递
导出
摘要
高考化学从试题内容上讲,是对化学考纲要求的化学知识点的考查;从试题测试目标来看,它不仅仅考查了学生的“识记、理解、应用、综合”等多方面的能力,更考查了学生的化学核心素养水平。《普通高中化学课程标准(2017年版)》在“考试命题建议”中明确指出:命题必须坚持以化学学科核心素养为导向,构建以化学学科核心素养为导向的命题框架[1]。
作者
李斯文
机构地区
昆明市第一中学
出处
《中学化学教学参考》
2020年第24期91-92,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学核心素养
化学学科核心素养
高考化学
试题内容
复习教学
普通高中化学课程标准
考试命题
测试目标
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
邹国华,李元华,郭文珍.
渗透化学核心素养的作业设计研究——以高三实验复习作业设计为例[J]
.中小学教学研究,2018,19(9):60-65.
被引量:4
2
黄炎维.
运用“支架”渗透化学核心素养的教学实践——以“可逆反应中的化学平衡”为例[J]
.中学化学教学参考,2018,0(4):27-29.
被引量:2
3
代黎娜.
化学学科核心素养引领下的乙醇教学设计[J]
.中学化学教学参考,2019,0(21):25-27.
被引量:6
二级参考文献
6
1
曾兵芳,杨连志.
新课程高考化学实验题的特点与启示[J]
.教育测量与评价(理论版),2011(5):49-52.
被引量:10
2
叶茹思,蔡亚萍.
化学教学中“支架”的设计[J]
.化学教学,2014,0(11):6-8.
被引量:1
3
邹国华.
落实作业设计 避免作业试题化[J]
.中学化学教学参考,2016,0(5):22-24.
被引量:1
4
邹国华.
试题改编为作业的策略[J]
.化学教学,2016,0(7):71-74.
被引量:7
5
王云生.
建构基于学科核心素养培养的教学单元[J]
.化学教学,2017,0(3):8-12.
被引量:22
6
单旭峰.
恢复高考后化学科考试命题改革述评[J]
.中国考试,2017(6):12-20.
被引量:5
共引文献
9
1
刘思朋.
素养培养落地 高考游刃有余[J]
.中华少年,2019,0(36):195-195.
2
纪明霞.
融合真实情境 指向核心素养的教学设计——以人教版必修第二册《乙醇》为例[J]
.高考,2022(7):135-137.
被引量:1
3
彭春迪.
在高考总复习中发展化学核心素养的思考——以“钠及化合物”复习为例[J]
.高考,2020,0(8):132-133.
4
谭谨.
核心素养下高考化学备考策略研究[J]
.好作文,2020(5):7-7.
5
赵明,夏宗艳,曹学光,王帮建.
STEAM理念下“难溶电解质的溶解平衡”教学设计[J]
.中学化学教学参考,2020(22):34-37.
被引量:1
6
张运飞,李红英.
基于认知基础 激活课堂思维 发展核心素养——以“乙醇”部分教学为例[J]
.中国现代教育装备,2021(6):59-61.
7
李强,周继敏,王涛,杨松林.
“素养为本”的“乙醇”教学设计[J]
.中学化学教学参考,2023(9):13-17.
8
曾斌.
高中化学教学中大单元备课的价值探寻[J]
.数理化解题研究,2024(3):96-98.
9
武培.
"双减"背景下如何践行UbD理论[J]
.中学化学教学参考,2024(15):5-9.
中学化学教学参考
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部