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小学数学学科素养及培育路径
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摘要
小学数学学科素养可以帮助小学生深层次地理解数学知识,提高数学技能,培养综合能力,从而发展素质教育。本文将对小学数学学科素养的概念进行简述,并对小学数学学科素养的培育路径进行探讨。一、小学数学学科素养的概念小学数学学科素养包括四类,分别为观念素养、创新素养、实践素养和情感素养。教师应该在课堂中结合这四类素养实施教学,发掘其蕴藏的数学思想及哲理,帮助学生通过数学认识世界,根据数学知识形成正确的人生观、价值观和世界观。
作者
张超
机构地区
江苏省启东市国本小学
出处
《江西教育》
2021年第3期47-47,共1页
关键词
培育路径
创新素养
情感素养
素质教育
数学学科素养
数学技能
正确的人生观
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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