摘要
文章通过调查南京市6所高职院校中华优秀传统文化教育现状,得出当前高职院校在将优秀传统文化教育方面存在学生对于传统文化重要性认识程度还不够,学校未能形成弘扬传统文化的良好氛围,教学内容、形式等不能满足传统文化传承的需求等问题。
出处
《大众标准化》
2021年第1期105-106,共2页
Popular Standardization
基金
江苏省高校哲学社会科学研究思政专题项目《“文化自信”视阈下中华优秀传统文化融入高职思想政治教育路径研究》成果,项目编号:2019SJB207
中国交通教育研究会教育科学研究课题《“一带一路”背景下航海类高职学生核心素养体系构建研究》的研究成果,项目批准号:交教研1802-322。