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基于国家课程标准的STEM教育校本课程建设

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摘要 全面完成国家课程标准中的STEM教育目标任务,关键在于国家课程校本化实施,即进行STEM教育校本课程开发与建设。应当从学校实际和地方特色出发,探索STEM教育课程校本化建设的途径、策略、模式和方法,积极推进STEM教育校本化实施。
作者 余绍平
出处 《教育科学论坛》 2021年第1期71-73,共3页 Education Science Forum
基金 中国STEM教育2029行动计划(2018-2019年度)立项课题“STEM教育特色学校建设研究”(2018STEM133)。
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