前置作业下的“快乐读书吧”阅读教学

"课程改革""前置作业""主题学习"……一系列的新名词在教育教学中不断涌现,促使我们一线教师迈着更矫健的步伐行走在教学的大路上。过去的一学年,在山西省晋中市教育局的引领下,我们接触到了"前置作业",在一边学习一边实践的过程中,我们找准了概念定位,明确了操作目标,为我们的教学奠定了"先学后教"的基础。温儒敏教授曾言"语文教学,最重要的是培养读书的种子"。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。