当下与未来

我一个在幼儿园实习的学生苦恼地对我说:“在设计活动时,在孩子游戏时,我常常会想这对孩子哪方面的发展有什么样的好处?可是,经常这样想,我觉得反而对孩子的关注少了……”她的话引发了我的思考。我们也强调教师要在生活中寻找教育的契机、教育的因素、教育的切人点,希望教师有一双善于发现的眼睛。