新冠肺炎疫情下初中学生体育行为变化及干预对策

新冠肺炎疫情下的初中体育教学要考虑疫情防控常态化形势,创新体育教学模式。通过问卷调查和访谈等方式发现,疫情发生后,学生的体育意识、规则意识和生命意识得以强化,参与体育锻炼的愿望更加强烈,并产生了一定的心理焦虑。教师应根据上述变化实施相应的具体干预策略。