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杜甫《茅屋为秋风所破歌》文体特征教学探究

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摘要《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的一首歌行体诗。内容上讲求韵律,结构上以叙述为主,且整体呈现出叙事与抒情结合的特点。教师在教学中应当关注诗歌的文体特征,并能与同类体裁的作品对比,发掘教学价值。

作者胡莉铃

机构地区重庆师范大学文学院

出处《佳木斯大学社会科学学报》 2021年第1期213-215,共3页 Journal of Social Science of Jiamusi University

关键词文体特征歌行体形式内容

分类号 G623.3 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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佳木斯大学社会科学学报

2021年第1期

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